quinta-feira, 10 de novembro de 2011

Aniversário do IAT


O Instituto Anísio Teixeira – IAT, órgão da Secretaria Estadual da Educação, completa hoje 19 anos de serviços prestados. Fundado e idealizado como centro de capacitação de professores no dia 10 de novembro de 1992, é responsável pela concepção e execução da formação dos recursos humanos da rede pública de ensino, por meio da experimentação e pesquisa.

Com o intuito de disseminar novas metodologias e compartilhar experiências entre as diversas unidades que compõem a Rede Estadual da Educação, o IAT realiza cursos de formação inicial e continuada, oficinas, seminários, congressos, colóquios, conferências e videoconferências, para professores, gestores escolares, coordenadores pedagógicos, bibliotecários, nutricionistas, merendeiras, técnicos em informática e demais profissionais da Educação.

O NTE-06, de Jequié, parabeniza o IAT pelos seus 19 anos de atuação e dedicação à educação no estado da Bahia.

segunda-feira, 7 de novembro de 2011

O que é Stop Motion?

Stop Motion (que poderia ser traduzido como “movimento parado”) é uma técnica que utiliza a disposição sequencial de fotografias diferentes de um mesmo objeto inanimado para simular o seu movimento. Estas fotografias são chamadas de quadros e normalmente são tiradas de um mesmo ponto, com o objeto sofrendo uma leve mudança de lugar, afinal é isso que dá a ideia de movimento.


I Seminário UCA Bahia

Aconteceu  nos dias 03 e 04 de novembro de 2011, no auditório do Instituto Anísio Teixeira – IAT, o I Seminário UCA Bahia (Um Computador por Aluno – UCA).
O encontro teve como objetivos avaliar as ações do programa durante o ano de 2011, além de socializar experiências nas escolas baianas, e de outros  estados, e delinear estratégias de ação para 2012.
O evento contou com a participação do Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias (GEC), da Faculdade de Educação da UFBA, além do professor Nelson Pretto, que atuou como mediador da roda de bate-papo, onde foram relatadas experiências e trabalhos desenvolvidos por grupos de alunos e professores. Além disso, houve apresentações culturais de grupos de várias escolas.
"Apontar as dificuldades é importante, além de fazer uma avaliação sobre o que é pensado quanto à questão da tecnologia na escola, mirando-se em projetos anteriores", disse o professor Nelson. Segundo ele, o objetivo do encontro é debater as dificuldades e os problemas vividos com o projeto UCA e, principalmente, apontar pistas e soluções a serem enviadas para quem tem o poder de resolver.
Este programa se insere na fase II do Projeto UCA, que consiste em projetos-piloto desencadeados a partir da aquisição, pelo Ministério da Educação, por meio do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE, de 150 mil equipamentos portáteis, denominados de laptops educacionais, para a execução de um projeto plural, constitutivo dos sistemas públicos de ensino dos estados, do Distrito Federal e dos municípios, em escolas públicas localizadas nas áreas urbanas e rurais do país.
A Bahia foi contemplada, nesta segunda fase do programa, com a escolha de 10 escolas distribuídas entre a capital e o interior. Dentre elas, cinco são de cunho estadual. A formação está sendo promovida pela Universidade Federal da Bahia - UFBA, com apoio do IAT/SEC, que tem, por  finalidade, mobilizar a adequação da estrutura física das escolas.

quinta-feira, 27 de outubro de 2011

Um buraco no muro

Esta é uma experiência muito bem sucedida de inclusão digital na Índia, que vale a pena conhecer.

Físico de formação, inventor vocacional (são atribuídas a ele 25 patentes), pesquisador sobre redes neuronais, Sugata Mitra é uma das personalidades mais originais no âmbito da Educação tecnológica. Pesquisador do NIIT, conceituado instituto de tecnologia da Índia, Mitra abriu um buraco no muro do prédio, vizinho de uma das maiores favelas de Nova Delhi, e instalou, voltado para fora, um computador com acesso à internet. Veja o que aconteceu:

FONTE: http://lousadigital.blogspot.com/
Desde 1999 está dedicado ao projeto que trata de demonstrar a facilidade inata das crianças na hora de desenvolver competências TIC. Buraco na parede (HIW são as siglas em inglês) consiste em instalar computadores nas ruas de zonas pobres da Índia e em outros países em vias de desenvolvimento e permitir o livre acesso aos menores de idade. Professor da Newcastle University, Mitra defende que as crianças envolvidas na experiência não só aprenderam a usar os computadores de forma intuitiva, como também melhoraram visivelmente o rendimento acadêmico.

Aniversário de Jequié

No dia 25 de outubro a cidade de Jequié comemorou seus 114 anos de emancipação política.
Veja algumas fotos que mostram um pouco de sua história.





quinta-feira, 20 de outubro de 2011

Formas de acordar com o celular

Inicialmente, as pessoas usavam despertadores convencionais para acordar. Porém, com a popularização do celular, quase todo mundo acorda com o aparelho. O problema é que ninguém, na hora da compra, liga para o recurso que vai acompanha-lo na “hora mais difícil do dia”.
O UOL Tecnologia foi às ruas perguntar como as pessoas acordam e testou despertadores de quatro modelos de smartphones para mostrar as diferentes formas de despertar. Veja no vídeo abaixo.

sexta-feira, 14 de outubro de 2011

Feliz dia do Professor

Você ensinando, aprende também.
Você ensinando, faz bem a alguém,
e vai semeando nos alunos seus, um pouco de PAZ
e um tanto de Deus.
Parabéns, a todo nós,
professores desse Brasil!!!
FONTE: http://magiadasmensagens.com.br/dia-do-professor/ser-mestre-931.html